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2025.01.06
台北:3/27-28(四五)「企業內部講師培訓班」
課程源起
企業內部講師是組織知識資本與典範傳遞的關鍵樞紐,然而,一位優秀的講師必定是位能在台上清楚表達的優秀演員,需具備影響台下學員情緒的感染力,使學員能投入課程情境中。再者,講師也必須是位優秀的編劇,能將自己的專業和實務案例,透過經驗的萃取編寫成教材,精準傳遞知識和技能。最後,講師更像是位導演,同時掌控和指導拍攝現場,確保教學設計符合教學目標,並能即時應對課堂上的突發狀況,達到最佳的教學成效。也就是說,一位傑出的講師必須身兼演員、編劇及導演三種角色,才能夠真正演繹出一個好的課程。
本課程即是為培育能演、能編及能導的企業內部講師而設計,特邀請專業顧問級講師授課,以減少理論講述增加實務比重,在課堂上引入多元的教學模式與分組演練,除讓學員可以系統性地掌握講師必備技能外,更讓學員體會和學會如何把多元教學方法應用在自己負責的課程中,達成企業知識資本成功轉移的最佳效益。
課程目標
1.瞭解企業內部講師角色定位、職責及心理準備。
2.學會克服上台緊張恐懼的有效方法,並能進行流利的口語表達。
3.學會運用良好的身體語言、自然豐富的表情眼神,增加個人魅力。
4.學習課程教材的編輯要點與呈現方式,精準傳達必要知識與經驗。
5.學習運用多元教學技巧及教學工具,讓教學不枯燥,達到最佳教學效益。
課程特色
整體授課比例分配:講解佔總時數30%-40%,學員演練60%-70%。
課中設計多項小組演練活動,講師於學員演練後進行即時指導與講評,讓學員有更高的參與性與互動性並強化其學習成效。
適合對象
1.企業內部講師種子學員/儲備幹部、中高階主管/企業發言人、業務代表、公關人員。
2.有志於成為專業講師者、對上台演講有興趣之社會人士。
課程講師 潘文俊 (聖米爾顧問 策略總監暨執行長)
課程內容
課程主題 |
課程內容 |
一、企業內部講師基本認知 |
1. 企業內部講師的定位與職責
2. 企業內部講師的角色與專業能力
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二、成人心理與學習目標設定 |
1. 成年人的學習特性
2. 學習的需求與動機導引
3. 系統化的訓練制度
◎小組演練與分享
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三、創造魅力的教學技巧-
【上課台風及口語表達】
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1.克服面對舞台的恐懼
2.學習如何說故事
3.公眾表達的實戰技巧
◎小組演練與分享
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四、創造魅力的教學技巧-
【進行有效溝通與傾聽】 |
1.不同風格的表達方式
2.同理心與傾聽技巧
3.課堂提問與答覆技巧願
◎小組演練與分享
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五、創造魅力的教學技巧-
【多元教學方法與原理】 |
1. 課程設計成功關鍵
2. 教學三步指導法
3. 如何掌握教學氣氛
◎小組演練與分享
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六、學員試講試教 & 講師回饋講評 |